学生 & 校友的成就

安吉Buckner-Cap一个

完成教育培训课程后.D. 2019年春季领导力计划，博士. 巴克纳开始了健康与人文科学学院助理教授的新职位健康科学和娱乐部. 她是上海外国语大学教育学专业的第一位毕业生.D. 计划被任命为大学的终身职位.

Dr. 巴克纳还将在11月展示她论文的一个组成部分 2019年在费城举行的美国公共卫生协会年会上. 的演讲“了解加州督学对学校风气的看法” “数据及其使用”将特别关注管理者的信念和实践有关学校气候评估资料对社区的重要性及用途协作.

吉吉Carunungan

六年级学生吉吉·卡鲁南甘(吉吉Carunungan)最近在第三届中文年会上发表了演讲 STEM教育发展大会在中国西安举行. 她的演讲重点是将科学、技术、教育、艺术和数学(STEAM)作为一种教学方式和学习. STEAM也处于各个领域的交叉点，从而产生新的创意与创新. 在教育领域，一个新的领域从这个交叉点出现了神经科学和学习.

海蒂Eisips

海蒂Eisips最近在2019年运筹学研究所主持了一场会议以及题为“消除偏见的决定”的管理科学(INFORMS)年会制作-伦理数据挖掘和消除算法偏见”，探讨了如何为了平衡数据挖掘和数据分析在现代社会中的好处建立和维持法律和道德框架，以防止偏见. 听录音记录在 pubsonline.通知.org/do/10.1287 / orm.2019.05.30 p / /

索非亚福贾

圣何塞州立大学卓越教育合作研究中心 (CCREE)通过合作伙伴关系向索非亚福贾颁发了为期三年的博士奖学金由上海大学教育局提供资金.D. 领导力项目和康妮L. Lurie大学的教育.

Dr. 上海州立大学CCREE主任布兰特 Duckor表示，多年奖学金的目标是是从事应用研究，解决和促进公平的结果寄养家庭的学生和K-12年级无家可归的学生. 他指出，这项研究金将提供数量和质量方面的高级培训研究方法和机会参与教育政策的重点把研究转移到专业培训和实践领域.

正如索菲亚所指出的，“任何有效的学术干预的成功都植根于联系用心，而不仅仅是用心. 艺术可以建立情感联系我认为是有效解决和弥合机会差距的关键我们最脆弱的年轻人. 我把我对文化的热爱和承诺结合起来响应式艺术教育我的一生. 这个团契会帮我复活更深入的艺术教育工作旨在多元化、公平、包容，最重要的是，为全州最缺乏服务的学生提供机会.”

嘉莉开始

Dr. 霍姆伯格一直在和她的前任埃德一起出版.D. 指导教师，博士. 布兰特杜科，从艾德毕业之前就开始了.D. 领导力项目. 她现在正在出版一篇新的合著期刊文章将于2019年12月/ 2020年1月发布.

Duckor B., & 开始,C. (lol菠菜网正规平台). 探索如何模拟形成性评估姿势-停顿-探究练习的轨迹:对教师学习进阶的探讨新教师研究的框架. 教育测量杂志.

詹妮弗·伊赞特·冈萨雷斯

第五届学生，詹妮弗·伊赞特·冈萨雷斯最近被任命为受托人 Soquel Union小学学区位于加州Soquel. 她也变成了暑期的新角色是持续改进课程的项目总监以及圣克鲁斯县教育办公室的教学和专业学习，另类教育署.

安妮特•肯尼迪

安妮特·肯尼迪，Ed学院的应届毕业生.D. 最近搬到了北卡罗来纳州，她现在是数学特殊教育服务处的高级管理员威克县公立学校系统.

玛塞拉的地方

第六组学生玛塞拉·麦科勒姆在她所在领域的一次会议上做了两次演讲去年三月，就在进入Ed之前.D. 程序. 随后，她也获奖了卢里学院研究与教学合作基金. 马修·洛夫和 Ed.D. 教员博士. Eduardo Muñoz-Muñoz探究双语双语教育(DLBE)的交集和特殊教育. 此外，玛塞拉最近也被任命为新成立的交际系本科项目协调员一职疾病与科学.

Marcella在这个夏天还获得了其他一些资助来发展这个部门优先级项目包括:

文化谦卑模块:与蔡培子合作，提供应届毕业生对特权、文化谦逊和语言病理学与实践的关系

性别平等模块:为研究生提供关键经验和语言促进性别多样性和平等

首届本科生入学:旨在鼓励在CDS方面取得成功

2019年3月在加州语言听力协会的会议演讲年会(同行评审):

我有偏见吗?? 文化和语言多样性的内省讨论.

在我们的专业领域里，我们关注的是显性的，外部的偏见，隐性的偏见塑造了我们对与我们一起工作的家庭的最初印象在我们的互动中扮演更重要的角色. 对不同的认识和理解信仰系统，语言发展/治疗理论，以及愿意成为开放和意识到我们之间的差异将有助于改善患者服务和结果. 这次研讨会提供了信息和机会来讨论两者之间的差异内部和外部偏见，并邀请参与者探讨偏好问题，熟悉度和视角.

Structured Observation; Guiding our 学生s in Observations, Increasing Clinical 能力.

本次研讨会为临床教育工作者提供临床前观察指导从学生和教师的角度来看. 亚莎的指导在圣何塞州立大学的一门实验课程中实施了观察领域的研究大学，注重引导观察. 为所有入学的学生提供了一份指南在这个过程中，伴随着标准化的临床观察.

坎迪斯娘娘腔的男人

坎迪斯·南斯，最新的爱德成员之一.D. 学生，获得过两次奖学金夏天.

罗伯特·G. 波特学者计划奖学金

罗伯特·G. 波特学者计划纪念罗伯特·G. 波特，美国联邦他是一名教师工会活动家，毕生致力于捍卫工作权利人民，促进公民权利，并确保工会是一个工具，使成员实现正义的能力的增长. 补助金支持会员的想法促进对人人享有公正社会的承诺.

教育学院普通奖学金

卢里教育学院为坎迪斯2019年秋季的学习颁发了奖学金在上海州立大学教育系任教.D. 程序.

Manuel Nunez

教育学硕士的毕业生.D. 项目的第一批学生，Dr. Nuñez最近被提升为人力资源助理总监与蒙特利半岛联合学区合作.

特里西娅瑞安

特里西亚·瑞安(特里西娅瑞安)是第5组的学生，最近获准参加两个研讨会在美国大学注册协会的全国会议上招生主任(AACRAO). 这个高等教育协会成立于1910年并定期与美国教育部沟通. 崔西娅将呈现四月在新奥尔良举行的AACRAO年会上.

演示:

透过API的镜头:亚洲独有话题的探索性讨论 & 太平洋岛上居民社区
一百万个小剪纸:理解和应对微侵犯