研究生课程学习成果(PLOs)
地理信息科学硕士
PLO 1分析不同数据类型的地理格局,测量空间统计
检测非随机性的模型.
PLO 2除了使用许可的和传统的工具外,还可以使用其他开放源码工具来实践GIS
用于托管、数据开发、处理和共享的平台.
设计、评估、开发和执行GIS项目
GIS不同的概念,空间分析和可视化技术,以及数据集
解决各种空间问题.
在GIS项目中应用和整合数据伦理和素养的应用.
地理、马
表现出批判性地评价和解释已发表研究的能力
论地理信息科学的理论基础.
展示用地理信息解释当代问题的能力
当前理论背景下的科学.
能够定义研究问题,设计并执行
一个研究项目.
展示在环境中评估和解释研究结果的能力
当前的理论.
表现出以书面、图形、书面形式表达研究成果的能力。
以及动词形式.
展示对地理信息科学技术的理解
可以应用于各种各样的问题.
公共管理硕士
领导和管理公共治理-应用项目管理方法
公共管理模式.
领导和管理公共治理-管理项目.
领导和管理公共治理-理解两者之间的关系
公共政策,无论是提出的还是制定的,以及实施中的领导和管理.
参与并参与公共政策制定过程-运用技术
用于项目评估和政策分析.
参与并促进公共政策的制定-描述并执行
政策制定过程,包括确定问题、设定议程、制定
政策,执行政策,评估政策.
参与公共政策制定过程并做出贡献——编制预算
反映政策重点.
分析,综合,批判性思考,解决问题和做决定-
运用分析工具收集、分析、呈现和解释数据;
包括适当的统计概念和技术.
分析,综合,批判性思考,解决问题和做决定-
确定并采用其他资金来源,包括奖助金、税收和费用.
分析,综合,批判性思考,解决问题和决策-
理解和运用公共事务、行政和政策的法律背景.
表达和运用公共服务的观点-行为道德和与
诚信:讲真话,保守秘密,承认错误.
清晰表达并运用公共服务的观点-理解并运用标准
适用于公共事务、行政和政策.
PLO 4C表达和应用公共服务的观点维护隐私和安全
了解大数据的挑战.
与多样化和不断变化的员工进行有效的沟通和互动
和公民-有效的书面沟通:准备清晰,简洁和组织良好
根据读者的专业水平和需求量身定制的书面材料.
与多样化和不断变化的员工进行有效的沟通和互动
和公民-有效沟通的演讲:准确地呈现口头信息,
清晰、简洁、有说服力的专业水平和需求.
与多样化和不断变化的员工进行有效的沟通和互动
和公民意识——在团队中高效地工作.
城市规划,MUP
从复杂的,现实世界的情况概念化规划问题,以便
这些问题对客户来说是有意义的,并且值得研究.
有效沟通.
作为团队成员和计划团队的领导者有效地工作,并应用
了解人际关系和团队动态,以确保有效的团队行动.
分析和综合规划知识,并将其应用于实际规划
问题.
制定规划策略,通过合作推进社区优先事项
与利益相关者进行接触,并以一种有意整合的方式进行
多元文化和历史视角.