在课程中添加交互性
今年春天,我们将为教师提供专业发展课程 在课程中添加交互性. 如果你对以下方面感兴趣,可以考虑申请:
- 在你的课程中创造更多有目的的互动(面对面、在线或混合)
- 重新设计你当前的活动/任务
- 查看成功的示例交互活动
这个10-12小时的课程是异步和自定节奏的,有一个人开球 2月12日下午2点.
为了获得500美元的津贴,所有课程必须在春季完成 2024.
申请截止日期为2月5日. 空间有限. 欲知详情及申请: 在您的课程应用程序中添加交互性.
Name | Role |
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Jennifer Redd | 项目协调人 |
Sara Wildman | 程序设计师 & Facilitator |
将互动性添加到您的课程列表项目证书获得者根据 to semesters:
- Spring 2022
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Name Department College Julian Vogel 会计与金融 商学院 费迪南德•里维拉 数学与统计学 理学院 Kezban Yagci Sokat 市场营销和商业分析 商学院 Tara Duffy 儿童及青少年发展 教育学院 Mary Hall 营养,食品科学和包装 健康与人文科学学院 Jane Dodge 大学图书馆 大学图书馆 Yinghua Huang 酒店,旅游和活动管理 商学院 Elisa Mattarelli 管理学院 商学院 杰西卡·弗雷泽 儿童及青少年发展 教育学院 Janet Tan 创新与领导学院 商学院 Amy Ip 气象与气候科学 理学院 Karthika Sasikumar 政治科学 社会科学学院 H. Gilchrist 电影和戏剧 人文艺术学院 布莱恩·查韦斯·博拉诺斯 世界语言文学 人文艺术学院 有请科妮莉亚Finkbeiner 山谷基金会护理学院 健康与人文科学学院 Eva Campo Sahagun Chemistry 理学院 毗瑟挐Pendyala 应用数据科学 专业与全球教育学院 Katey DeSanti 公共卫生及康乐 健康与人文科学学院 David Wagner 化学与材料工程 工程学院 亚伦Romanowsky 物理学与天文学 理学院
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- Spring 2023
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Name Department College Jie Gao Hospitality 商学院 Dina Izenstark 儿童及青少年发展 教育学院 Krissy Connell-Hassett 儿童及青少年发展 教育学院 圣扎迦利McNiece 教育顾问 教育学院 Soumya De 计算机工程 工程学院 Albert Wong 土木与环境工程 工程学院 玛塞尔杜德恒 公共卫生及康乐 健康与人文科学学院 Laura Senn Nursing 健康与人文科学学院 Riana Betzler Philosophy 人文艺术学院 诺亚Friedman-Biglin Philosophy 人文艺术学院 Erik Johnson Humanities 人文艺术学院 Marianne Kabir Humanities 人文艺术学院 迷迭香哈丁 生物科学 理学院 Jae Chung 生物科学 理学院 安德鲁Totah-McCarty 物理学与天文学 理学院 瑞秋Lazzeri-Aerts 环境研究 社会科学学院 克里斯汀Ma-Kellams Psychology 社会科学学院 Jody Ulate 沟通研究 社会科学学院
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Semester | Name | Course Number | Course Names |
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Sum/Fall 2014 | Ge Gao | COMM 175F | 非语言沟通 |
Sum/Fall 2014 | Veronica Herrera | JS 132 | 种族,性别,不平等和法律 |
Sum/Fall 2014 | Laura Guardino | HIST 99 | 历史基础 |
Sum/Fall 2014 | Erin Woodhead | PSYC 114 | 衰老心理学 |
Sum/Fall 2014 | 黛比斯曼 | LIBR 267 | 儿童及青少年服务研讨会 |
Sum/Fall 2014 | Susan Gordon | POLS 20 | 争议性法律问题 |
Sum/Fall 2014 | 杰森Kaltenbacher | MARA 284 | 档案及档案管理研讨会 |
Sum/Fall 2014 | Ravisha Mathur | CHAD 195 | 儿童发展高级研讨会 |
Sum/Fall 2014 | 詹妮弗·马迪根 | EDSE 228A | 协作和转换中的主题 |
Sum/Fall 2014 | 帕特丽夏支持者 | TECH 198 | 科技与文明 |
Sum/Fall 2014 | 玛丽Poffenroth | BIO 10 | 活生生的世界 |
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